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Aurélie Guillaume-Le Guével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |La formation à lesprit critique, cest bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne sagit pas damener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et di[...]Article : texte imprimé
Julie Pascau, Auteur |La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse.Article : texte imprimé
Gerard Hernandez, Auteur |Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de trava[...]Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |On t'explique les règles qui régissent le temps de parole des candidats dans les médias lors d'une campagne électorale.Article : texte imprimé
Etienne Récamier, Auteur |Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitan[...]Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]Article : texte imprimé
Florian Reynaud, Auteur |Point de vue du président de la FADBEN sur l'apparition de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les nouveaux programmes de l'Ecole : l'analyse terminologique du concept français, comparé aux enjeux globaux du terme anglo-saxon d'[...]Article : texte imprimé
Michel Mouillet, Auteur |Devant les changements intervenus dans la presse, la complexité de l'information et la manière dont elle est véhiculée par les médias, la pédagogie des médias doit être modifiée afin de conserver son objectif essentiel : développer l'esprit cri[...]Article : texte imprimé
Nicolas Martelle, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |Doit-on toujours croire les spécialistes invités dans les médias ?Article : texte imprimé
La télévision et Internet proposent un renouvellement permanent de héros éphémères.Article : texte imprimé
Fleur de La Haye, Auteur |Retour sur le phénomène des "fake news". La fabrication de fausses nouvelles a toujours été utilisée pour nuire, divertir ou s'enrichir.texte imprimé
Presse écrite, radio, télévision, Internet les médias sont présents sur tous les fronts pour nous transmettre, en continue, toutes sortes dinformations, et en particulier nous tenir informés de l actualité . Comment les informations sont-el[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070.1 documentaire CDI 02757 Disponible Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |De nombreux citoyens limitent leurs accès parce qu'elles sont déprimantes.Article : texte imprimé
Un meurtrier assassine et mutile des femmes à Londres. Malgré les investigations de la police, il n'a jamais été retrouvé. Retour sur cette célèbre affaire.