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Documents disponibles dans cette catégorie (54)
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Exemple d'applications et de sites Internet permettant de suivre l'actualité en dehors des journaux traditionnels : outils de suivi du trafic (aérien et maritime), radios internationales, presse écrite du monde entier...Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Présentation du documentaire de Jean-Jacques Ledos "l'âge d'or de la télévision, 1945-1975 : histoire d'une ambition". La télévision : outil de promotion de la culture, outil de contrôle social et politique, outil d'asservissement et d'endoctrin[...]texte imprimé
Cest quoi, une fake news ? Pourquoi on y croit ? Comment repérer une infox ? « LAttaque des slips tueurs », un documentaire BD hilarant et très pédagogique pour apprendre à repérer et à décoder les fake news, et comment ne pas se faire avoir ![...]NouveautéExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BD GRA fiction CDI 05428 Disponible Article : texte imprimé
Description de ces fournisseurs de contenus aux médias, nécessaire à la fabrication de l'information.Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |Pour couvrir l'actualité à l'étranger, les médias travaillent avec des correspondants étrangers. Qui sont-ils?Article : texte imprimé
Maud Cazabet, Auteur |Explication en bande dessinée sur l'édito (ou éditorial) présent dans certains journaux et où les journalistes peuvent exprimer leurs opinions, tout en respectant certaines limites.Article : texte imprimé
Description et fonctionnement des services de vérification de l'information créés par les médias pour lutter contre la propagation des fakes news.texte imprimé
C'est quoi, les fake news ? Par qui sont-elles lancées ? Comment se propagent-elles ? Comment démêler le vrai du faux dans un texte ? Une photo montre-t-elle des faits ou un point de vue ? Comment vérifier une image ? A quoi ça sert de s'informe[...]NouveautéExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 documentaire CDI 05032 Disponible Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |Qu'est-ce que la ligne éditorial d'un média ? Explication en BDArticle : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |Explication illustrée sur les médias du service public.texte imprimé
Françoise de Guibert, Auteur ; Rémi Saillard, Auteur ; Sylvaine Inizan, Auteur | Bayard Jeunesse | 2008Les médias ont pour but de transmettre l'information. D'où vient-elle ? Comment travaillent les journalistes ? Qu'ont-ils le droit de dire ? Ou de taire... ? Ce cahier à spirales présente les médias de façon vivante, ludique voire interactive.[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 documentaire CDI 02879 Disponible Article : texte imprimé
Voici les principaux conseils pour savoir si ce que tu lis est une info ou une fake news. Définition de débunker. Les principaux sites de fact-checking.Article : texte imprimé
Sandrine Leturcq, Auteur |Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : appren[...]Article : texte imprimé
Marie-Neige Coche, Auteur ; Emilie Muraru, Auteur |Dossier sur la démocratie : ses origines, ses valeurs, sa vitalité mise à l'épreuve face à la transformation des sociétés. Exemple de la démocratie française. Thèmes et documents : Fondements : le legs antique, le peuple à la source de la démocr[...]Article : texte imprimé
Emilie Mendonça, Auteur |Télévision, journaux et magazines, films, affiches, radio, Internet Les écrans, les images et les mots nous entourent au quotidien. Ils nous divertissent et nous informent. Sans ces médias, la démocratie serait fragilisée.Article : texte imprimé
Aurélie Guillaume-Le Guével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |La formation à lesprit critique, cest bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne sagit pas damener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et di[...]Article : texte imprimé
Julie Pascau, Auteur |La place de l'image dans la pédagogie et dans la société : définition, historique, analyse. Droit d'auteur et droit à l'image. La photographie de presse.Article : texte imprimé
Gerard Hernandez, Auteur |Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de trava[...]Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |On t'explique les règles qui régissent le temps de parole des candidats dans les médias lors d'une campagne électorale.Article : texte imprimé
Etienne Récamier, Auteur |Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitan[...]Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]Article : texte imprimé
Florian Reynaud, Auteur |Point de vue du président de la FADBEN sur l'apparition de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les nouveaux programmes de l'Ecole : l'analyse terminologique du concept français, comparé aux enjeux globaux du terme anglo-saxon d'[...]Article : texte imprimé
Michel Mouillet, Auteur |Devant les changements intervenus dans la presse, la complexité de l'information et la manière dont elle est véhiculée par les médias, la pédagogie des médias doit être modifiée afin de conserver son objectif essentiel : développer l'esprit cri[...]Article : texte imprimé
Nicolas Martelle, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur |Doit-on toujours croire les spécialistes invités dans les médias ?