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Armelle Legars, Auteur ; Odile Tripier-Mondancin, Auteur |Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de lenseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir[...]Article : texte imprimé
La découverte du portrait au cycle 2.Article : texte imprimé
Jérémy Dres, Auteur |Reportage en BD au sein d'une école située dans une prison pour mineurs d'Ile-de-France.Article : texte imprimé
Projet d'écriture autour de la thématique des jardins dans la peinture et dans la littérature.Article : texte imprimé
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Claude Viry, Auteur |Eclairages, en 2007, sur l'évolution de la loi française concernant les droits d'auteur appliqués à l'enseignement et à la recherche : la souplesse transitoire accordée au M.E.N. par le Code de la propriété intellectuelle, les conditions d'utili[...]Article : texte imprimé
Mélie Jouassin, Auteur |Mélanger du texte et du dessin pour raconter une histoire, cest mettre en jeu toutes sortes dapprentissages. Lire une bande dessinée, en concevoir et fabriquer une, rencontrer des auteurs, cest entrer dans une pratique culturelle riche douve[...]Article : texte imprimé
Double page présentant le fonctionnement de l'école au Moyen-Age : les conditions d'apprentissage, les disciplines enseignées.Article : texte imprimé
Une histoire de l'éducation, des petites écoles aux universités, depuis l'Antiquité jusqu'au milieu du 20ème siècle : les élèves, les apprentissages, la diversité des enseignements et des diplômes selon les époques historiques, mais aussi selon [...]Article : texte imprimé
Myriam Richard-Lama, Auteur |Présentation, en 2005, d'une action pédagogique au CDI avec des élèves de SEGPA : objectifs interdisciplinaires en matière de lecture et de sens critique, étapes et bilan de l'expérience. Rôle éducatif des médias à l'école. Le fonds presse au CD[...]Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur |Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Euro[...]texte imprimé
La Révolution française vote des lois en faveur des enfants. Mais les régimes conservateurs du XIX ème siècle font machine arrière. Pourtant on s'intéresse de plus en plus à l'enfant, à ses conditions de vie, à son statut, à son comportement.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 305.23 documentaire CDI 01087 Disponible Article : texte imprimé
Marie-Laure Sourdillon, Auteur |Le point sur l'enseignement du fait religieux en France : les objections, la prise en compte dans les programmes, les formations et aides proposées aux enseignants...Article : texte imprimé
Les enjeux de l'enseignement de l'histoire des arts : à l'école primaire, au collège et dans la pratique enseignante.