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Documents disponibles dans cette catégorie (50)
Article : texte imprimé
Focus sur cette université impériale qui a reçu des élèves pendant tout le Moyen-Âge : les étudiants, le règlement, les programmes...Article : texte imprimé
Les notions littéraires : romantisme, lyrisme, à travers deux oeuvres de Caspar Friedrich et de Claude Gellée dit Le Lorrain.Article : texte imprimé
Bénédicte Duvin-Parmentier, Auteur ; Christine Vallin, Auteur |Entre découverte du patrimoine local et accès à des arts plus lointains, entre histoire de lart stricto sensu et approche des arts dans leur diversité et leur richesse, entre avancement des programmes et projets ouverts à des disciplines divers[...]texte imprimé
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données mappuyer ? En alliant infor[...]Article : texte imprimé
Aziliz Claquin, Auteur |A la découverte du lycée Mariette de Boulogne-sur-Mer. Labellisé éco-lycée, il fait la part belle à la biodiversité au quotidien.Article : texte imprimé
Antoine Dreyfus, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur |À quoi ressemblera notre chambre à l'horizon 2050 ? meubles, objets, vie d'un collégien à partir d'inventions réelles ou en projets.Article : texte imprimé
Entretien avec une historienne : elle explique comment l'empereur carolingien a cherché à organiser l'instruction de tous les enfants.Article : texte imprimé
Jean-François Chanet, Auteur |Analyse de la politique menée par Jules Ferry et des raisons qui lui ont fait promulguer les lois sur l'école républicaine et laïque. Les problèmes suscités par ces lois.Article : texte imprimé
Françoise Colsaët, Auteur ; Héloïse Dufour, Auteur |La classe inversée, on en parle beaucoup et, surtout, beaucoup denseignants la pratiquent. Loin de la définition communément donnée, notre dossier montre à quel point ces pratiques sont diverses, inspirées les unes par les autres et appuyées su[...]Article : texte imprimé
En cette rentrée, on reparle de laccompagnement éducatif, mis en place par Xavier Darcos et étendu lan dernier à tous les collèges, du moins en principe. La propagande officielle nous dit que cest là une mesure vraiment positive, appréciée pa[...]Article : texte imprimé
Inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement permet d'assurer une éducation artistique de qualité.Article : texte imprimé
Comparaison de deux portraits "Charles Coote, first Earl of Bellamont" et "Portrait d'Omai".texte imprimé
Ouvrage de synthèse sur les compétences de vie dans le champs éducatif Quest-ce que les compétences de vie ? Comment les intégrer dans un enseignement et dans un établissement scolaire ? Grâce à quelles pratiques pédagogiques et selon quel c[...]NouveautéExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 documentation pédagogique CDI 05414 Disponible Article : texte imprimé
Francine Best, Auteur |Depuis cinq ans, lIUFM de Créteil organise, chaque année, une conférence de consensus qui réunit des spécialistes autour dune question liée à un « dissenssus », sur une problématique où les avis sont fortement divergents et où une méthode scie[...]Article : texte imprimé
L'objectif de ce projet repose sur les tableaux de Camille Corot exposés au Louvre, en y associant écriture créative, histoire des arts et notions sur le conte.Article : texte imprimé
Armelle Legars, Auteur ; Odile Tripier-Mondancin, Auteur |Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de lenseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir[...]Article : texte imprimé
La découverte du portrait au cycle 2.Article : texte imprimé
Jérémy Dres, Auteur |Reportage en BD au sein d'une école située dans une prison pour mineurs d'Ile-de-France.Article : texte imprimé
Projet d'écriture autour de la thématique des jardins dans la peinture et dans la littérature.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Eclairages, en 2007, sur l'évolution de la loi française concernant les droits d'auteur appliqués à l'enseignement et à la recherche : la souplesse transitoire accordée au M.E.N. par le Code de la propriété intellectuelle, les conditions d'utili[...]Article : texte imprimé
Mélie Jouassin, Auteur |Mélanger du texte et du dessin pour raconter une histoire, cest mettre en jeu toutes sortes dapprentissages. Lire une bande dessinée, en concevoir et fabriquer une, rencontrer des auteurs, cest entrer dans une pratique culturelle riche douve[...]Article : texte imprimé
Double page présentant le fonctionnement de l'école au Moyen-Age : les conditions d'apprentissage, les disciplines enseignées.Article : texte imprimé
Une histoire de l'éducation, des petites écoles aux universités, depuis l'Antiquité jusqu'au milieu du 20ème siècle : les élèves, les apprentissages, la diversité des enseignements et des diplômes selon les époques historiques, mais aussi selon [...]Article : texte imprimé
Myriam Richard-Lama, Auteur |Présentation, en 2005, d'une action pédagogique au CDI avec des élèves de SEGPA : objectifs interdisciplinaires en matière de lecture et de sens critique, étapes et bilan de l'expérience. Rôle éducatif des médias à l'école. Le fonds presse au CD[...]Article : texte imprimé
Anne Cordier, Auteur |Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Informat[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur |Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Euro[...]texte imprimé
La Révolution française vote des lois en faveur des enfants. Mais les régimes conservateurs du XIX ème siècle font machine arrière. Pourtant on s'intéresse de plus en plus à l'enfant, à ses conditions de vie, à son statut, à son comportement.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 305.23 documentaire CDI 01087 Disponible Article : texte imprimé
Marie-Laure Sourdillon, Auteur |Le point sur l'enseignement du fait religieux en France : les objections, la prise en compte dans les programmes, les formations et aides proposées aux enseignants...Article : texte imprimé
Les enjeux de l'enseignement de l'histoire des arts : à l'école primaire, au collège et dans la pratique enseignante.Article : texte imprimé
Albert Ritzenthaler, Auteur |Le Sgen-CFDT organise un colloque à Paris le 18 mai prochain sur ce thème. Présentation de la démarche et de la problématique de cette manifestation.Article : texte imprimé
Arts et mathématiques : une problématique commune.Article : texte imprimé
Juan de Pareja est l'esclave, assistant du peintre Diego Velasquez, son histoire permet un voyage culturel et artistique dans l'Europe au siècle de Louis XIV...texte imprimé
Un manuel de référence, bien utile en ces temps de réformes !Comment définir ses objectifs ? Comment diriger des projets et analyser les pratiques des élèves ? Dans quel contexte utiliser les TICE (Technologies de l'information et la communicati[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 documentation pédagogique CDI 05302 Sorti jusqu'au 24/07/2023 Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur |Cest une évidence, nous travaillons tous en équipe : dans létablissement, autour dune classe, pour un projet, sur un cas particulier délève Hors du collectif, point de salut ! Est-ce si sûr ?Article : texte imprimé
Georges Pasquier, Auteur |Paradoxe : alors que les dernières évaluations montrent une école suisse plutôt efficace, la voilà cible dune virulente campagne populiste, qui rappelle que les attentes à légard de lécole ne sont pas que de lordre des apprentissages.[...]Article : texte imprimé
Aldina Lobo, Auteur |Des résultats encourageants pour ce pays dans une situation socioéconomique difficile. Encourageants aussi peut-être pour les effets bénéfiques possibles dune approche par compétences et de la formation des enseignants.Article : texte imprimé
Dominique Gelin, Auteur |La sixième conférence de consensus organisée par lIUFM de Créteil a voulu faire le point sur ce que les chercheurs peuvent dire sur cette question, avec le souci dêtre utile aux enseignants en montrant la complexité des pratiques et des enjeux[...]Article : texte imprimé
Quelques conseils pour entrer dans le métier d'enseignant.Article : texte imprimé
Sophie Genès, Auteur |Les 9èmes Journées Professionnelles Nationales des Documentalistes de l'Enseignement Privé les 2, 3 et 4 avril 2009. Les étapes fondatrices de la la professionnalisation du métier de documentaliste. Les textes de référence. Spécificité du docume[...]Article : texte imprimé
Dans cet entretien J.-C. Schmitt raconte sa carrière de chercheur et explique le parcours universitaire d'un étudiant en histoire.texte imprimé
Les programmes de français pour le collège et pour le lycée recommandent la lecture de l'image - image d'art en particulier - en relation avec l'étude de textes littéraires, ou de mouvements artistiques. Mais comment le professeur de lettres, in[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 807 documentaire CDI 03092 Disponible Article : texte imprimé
Louise Lafortune, Auteur ; Luc Prudhomme, Auteur |Que dit-on de Pisa dans dautres pays ? Comment les opinions et les acteurs prennent-ils en compte les résultats de ces évaluations ? Vous avez fait parvenir aux journaux québécois à la mi-décembre, suite aux derniers résultats de [...]Article : texte imprimé
Depuis de nombreuses années, les partenariats engageant des collaborations entre enseignants et artistes se développent dans le cadre scolaire, et cela de la maternelle à l'université...Article : texte imprimé
Propositions pour familiariser les élèves avec les oeuvres et les outils d'analyse.Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur |Quatre, quatre et demi, cinq ? Et si, plutôt que de se limiter à cette question du nombre de jours de classe, on élargissait la réflexion sur les rythmes scolaires à la prise en compte de lensemble des temps éducatifs ? Cest la d[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Létat des lieux de la maison Éducation nationale est bien sinistre. Cest en ouvrant portes et fenêtres, en sappuyant sur le dynamisme des différents acteurs dans et hors lécole que la rénovation pourra être engagée, que des architectures nou[...]Article : texte imprimé
Daniel Moatti, Auteur |Historique, évolution et utilisation de l'image comme objet d'apprentissage.Article : texte imprimé
François Malliet, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Lobjet de ce dossier est de montrer et danalyser les différentes manières dont joue le temps dans les apprentissages. À long terme sur les parcours des élèves ou la manière dont les enseignants conçoivent leur enseignement. À court terme sur l[...]Article : texte imprimé
Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur |Il n'est pas aisé de mettre en place le socle commun, dans toutes les disciplines d'un collège. Sans attendre la venue des livrets, une équipe de collège s'est donné pour but de faire travailler ensemble des matières en interdisciplinarité et de[...]