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Article : texte imprimé
Denis Pasco, Auteur ; Cédric Roure, Auteur |Des enseignants chercheurs font une approche théorique de la motivation en situation, cherchant à étudier la manière dont les élèves perçoivent les APS en contexte.Article : texte imprimé
Philippe Gagnaire, Auteur ; F. Lavie, Auteur |Alors que nombre d'élèves vivent l'ennui, le mal être et parfois la souffrance à l'Ecole, on peut concevoir une pédagogie concrète et réaliste qui institue en EPS le plaisir comme un droit pour toutes et pour tous.Article : texte imprimé
Yves-Félix Montagne, Auteur |En EPS, différencier l'enseignement est une difficulté reconnue par nombre d'enseignants. Pourtant, manipuler des variables didactiques clairement repérées constitue un procédé efficace pour permettre aux élèves d'atteindre les objectifs fixés p[...]
