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Article : texte imprimé
Elisabeth Bussienne, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur |Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l’écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l’école inclusive [...]
