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Séquence proposée pour la classe de 3e sur "l'attrape-coeurs" de J.D.Salinger pour aborder l'écriture de soi, notamment l'expression des sentiments et émotions. Trois étapes : repérer les éléments de progression du récit et les caractéristiques[...]
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Entraînement au brevet pour le niveau 3e sur un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau.
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Léo Lamarche, Auteur |Proposition d'une étude de l’œuvre "l’Écume des jours" de Boris Vian pour la classe de 3e.
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Étude d'une œuvre intégrale en classe de 3e :biographie et autobiographie
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Le monstre constitue une entrée thématique dans différents genres littéraires. Séances proposées pour le niveau 6e : en préambule, réflexion pour définir la notion de monstre. Séances sur le cyclope Polyphème face à Ulysse dans le mythe de l'Ody[...]
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Léo Lamarche, Auteur ; Julien Jaumonet, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 5e sur deux œuvres de Jack London : l'Appel de la forêt et Croc-Blanc.Étape 1 : recherches documentaires sur l'histoire et la géographie concernant les deux œuvres (ruée vers l'or, Grand Nord) et l'auteur. Étap[...]
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Proposition d'exploitation du conte le Magicien d'Oz de Lyman Frank Baum en classe de 6e à partir de l'oeuvre intégrale, de l'oeuvre abrégée et du film de Victor Flemming.La démarche pédagogique et des fiches élève corrigées.
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Léo Lamarche, Auteur ; Anne Pascal, Auteur |Proposition de séquence pour la classe de 6e sur le recueil Sept contes de Michel Tournier en quatre étapes : remobilisation des connaissances sur le conte, études des différents contes comme récits initiatiques, pratique d'écriture d'invention[...]
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Séquence proposée pour la classe de 5e sur le conte merveilleux et le récit médiéval à travers des extraits variés tels que "Le Petit Chaperon rouge" de Perrault, les lais de Marie de France, "Yvain ou le Chevalier au lion" de Chrétien de Troyes[...]
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Léo Lamarche, Auteur ; Bianca Robichaud, Auteur |Proposition de séquence pour le niveau 6e, dont le support est l'album jeunesse : l'Opéra volant de Carl Norac et Vanessa Hié avec pour objectif de mettre en relation des images, un texte et une musique.
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Léo Lamarche, Auteur ; Solenne Franceschi, Auteur |Séquence pour le niveau 4e sur le roman de Jérôme Leroy "Norlande" entre roman épistolaire et journal intime, entre le polar et la critique sociale. Prolongement possible en histoire de l'art : Image du film "l'Inconnu du Nord-Express" d'Alfred [...]
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Proposition de séquence sur le récit d'aventures en classe de 5e. Lecture analytique de deux nouvelles sur le Grand Nord américain au XIXe siècle, " construire un feu" et "une mission de confiance" regroupées dans "Nouvelles du Grand Nord" de [...]
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Proposition de séquence pour la classe de 6e sur "Le Petit Chaperon Uf" de Jean-Claude Grumberg, pour aborder le genre théâtral à travers le conte.Prolongement possible en histoire des arts sur une séquence du Dictateur de Charlie Chaplin.
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Léo Lamarche, Auteur |Fiche d'entraînement au brevet sur un poème d'Aragon.
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Entraînement au brevet sur un extrait du "Traité sur la tolérance, chapitre XXIII de Voltaire.
