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Auteur Nicole Priou |
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Patrice Bride, Auteur ; Nicole Priou, Auteur |Apprendre, cest maitriser des techniques, des modalités daction. Apprendre, cest sappuyer sur des acquis, un patrimoine : à léchelle individuelle, tout ce que je sais déjà ; à léchelle collective, ce que les autres savent et peuvent mappr[...]Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur |Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine nest pas « fossilisant ». Oui, à lécole, les jeun[...]Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur |L'auteur insiste sur ce qui se joue dans l'établissement d'accueil du stagiaire. Des temps et des lieux d'apprentissages entre pairs, pour un compagnonnage qui ne soit pas réducteur.Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur |Cest une évidence, nous travaillons tous en équipe : dans létablissement, autour dune classe, pour un projet, sur un cas particulier délève Hors du collectif, point de salut ! Est-ce si sûr ?Article : texte imprimé
Sabine Coste, Auteur ; Nicole Priou, Auteur |Comment les enseignants, individuellement et collectivement, interprètent-ils des textes officiels apparemment intrusifs de manière à stimuler leur créativité ? Comment sapproprient-ils des situations matérielles, organisationnelles, sociales f[...]Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur |Le ministère de lÉducation nationale a mis en ligne à la rentrée 2010-2011 ce quil nomme un « programme national de formation ». Toutes les propositions rassemblées ne sont pas équivalentes. Le site de lINRP neopass@action se distingue par la[...]Article : texte imprimé
Patrice Bride, Auteur ; Nicole Priou, Auteur |Un colloque de lIréa, tenu à Paris le 16 juin 2010, a été loccasion de prendre du recul sur les bouleversements qui affectent la formation des enseignants en France : de quoi mieux comprendre les logiques de cette « masterisation », de [...]Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur |Le 22 septembre dernier, une vingtaine dorganisations, dont le Crap, se mobilisaient autour de lAFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville) pour la troisième journée du refus de léchec scolaire. Ces quelques extraits des débats[...]