| Titre : | Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale (2018) |
| Auteurs : | Lydia Colin, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Patrick Nuer, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (382, octobre 2018) |
| Article : | p. 54-56 |
| Descripteurs : | jeu / santé |
| Résumé : | A un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI Saint Gilduin
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