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Concevoir des parcours éducatifs dans les établissements français de l'étranger
de Etienne Barraux, Fabien Lacroix In ep&s, 382 (octobre 2018), p. 78-79 Les spécificités organisationnelles et pédagogiques des établissements français à l'étranger leur permettent une approche particulière, grâce au travail collaboratif facilité entre les enseignants et les personnels de l'école au lycée. |
Barraux Etienne, Lacroix Fabien.
« Concevoir des parcours éducatifs dans les établissements français de l'étranger »
in ep&s, 382 (octobre 2018), p. 78-79.
| Titre : | Concevoir des parcours éducatifs dans les établissements français de l'étranger (2018) |
| Auteurs : | Etienne Barraux, Auteur ; Fabien Lacroix, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (382, octobre 2018) |
| Article : | p. 78-79 |
| Descripteurs : | citoyenneté / parcours diversifié |
| Résumé : | Les spécificités organisationnelles et pédagogiques des établissements français à l'étranger leur permettent une approche particulière, grâce au travail collaboratif facilité entre les enseignants et les personnels de l'école au lycée. |
| Nature du document : | documentaire |

