| Titre : | Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés (2019) |
| Auteurs : | Amélie Berthou-Sergeant, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Nouvelle revue pédagogique collège (661-1, janvier 2019) |
| Article : | p. 48-55 |
| Résumé : | Six fiches d'accompagnement personnalisé pour les niveaux 4e-3e permettant de travailler de manière progressive sur les différents discours rapportés. Une fiche enseignant avec les corrigés. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI Saint Gilduin
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