| Titre : | CP dédoublés : quels effets pour l'EPS ? (2018) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (380, avril 2018) |
| Article : | p. 9-11 |
| Descripteurs : | cycle à l'école primaire / EPS / pédagogie |
| Résumé : | Alors que la première année d'expérimentation s'achève, nous avons recueilli le témoignage d'enseignants sur les conditions de mise en oeuvre de ce dispositif, en particulier pour l'EPS. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI Saint Gilduin
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