| Titre : | Les quatre piliers de l'apprentissage au filtre du numérique éducatif en EPS (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (376, juillet 2017) |
| Article : | p. 20-23 |
| Descripteurs : | EPS / pédagogie |
| Résumé : | La recherche en neurosciences apporte un éclairage nouveau sur les conditions et modalités de l'apprentissage. Présentation des quatre piliers de l'apprentissage : l'attention, l'engagement actif, le retour d'information, consolider les acquis. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI Saint Gilduin
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