| Titre : | Contrôler son attention en escalade (2017) |
| Auteurs : | Franck Mealha, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (378, novembre 2017) |
| Article : | p. 66-70 |
| Descripteurs : | attention / escalade |
| Résumé : | La situation complexe révèle l'intention ciblée de l'enseignant d'aider l'élève à construire son équilibre attentionnel. Elle définit également les apprentissages nécessaires pour que celui-ci puisse se connecter et se reconnecter avec les objectifs de la situation. |
| Nature du document : | documentaire |
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