| Titre : | Classes inversées (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (377, septembre 2017) |
| Article : | p. 32-46 |
| Descripteurs : | pédagogie différenciée |
| Résumé : |
Dossier sur les classes inversées : - représentations, à priori et potentialités de la classe inversée - classe inversée en EPS : exploration dans l'académie de Strasbourg - top coach, la classe inversée pour développer de nouvelles compétences - l'amphi inversé : une réponse pédagogique et organisationnelle - un cheminement professionnel |
| Nature du document : | documentaire |
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