Le toucher en EPS
de Magali Boizumault In ep&s, 371 (juillet 2016), p. 24-27 Totalement intégré à l'acte pédagogique lorsque les corps sont en mouvement, quel est l'impact, la plus-value ou les limites des contacts entre enseignants et élèves? |
Boizumault Magali.
« Le toucher en EPS »
in ep&s, 371 (juillet 2016), p. 24-27.
Titre : | Le toucher en EPS (2016) |
Auteurs : | Magali Boizumault, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | ep&s (371, juillet 2016) |
Article : | p. 24-27 |
Descripteurs : | EPS / relation maître-élève / toucher |
Résumé : | Totalement intégré à l'acte pédagogique lorsque les corps sont en mouvement, quel est l'impact, la plus-value ou les limites des contacts entre enseignants et élèves? |
Nature du document : | documentaire |