| Titre : | L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage (2015) |
| Auteurs : | Olivier Deconinck, Auteur ; Isabelle Deconinck, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (364, janvier 2015) |
| Article : | p.63-65 |
| Descripteurs : | EPS / escalade / motivation |
| Résumé : | Permettre aux élèves d'accéder à la visualisation de leurs progrès constitue un point d'appui primordial à toute démarche d'enseignement. Elle participe à la motivation intrinsèque de l'élève, la place sur la voie de l'apprentissage, améliore son sentiment de compétence et l'oriente vers la réussite. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI Saint Gilduin
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