| Titre : | TEMAC, un outillage pour rompre avec l'indifférenciation (2015) |
| Auteurs : | Yves-Félix Montagne, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (364, janvier 2015) |
| Article : | p. 24-27 |
| Descripteurs : | éducation physique / EPS |
| Résumé : | En EPS, différencier l'enseignement est une difficulté reconnue par nombre d'enseignants. Pourtant, manipuler des variables didactiques clairement repérées constitue un procédé efficace pour permettre aux élèves d'atteindre les objectifs fixés par l'institution. |
| Nature du document : | documentaire |
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