| Titre : | Robotique et énaction : l'apprentissage en question (2014) |
| Auteurs : | Michel Récopé, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (362, août 2014) |
| Article : | p. 10-14 |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / sciences cognitives |
| Résumé : | Spécialiste en sciences cognitives et en robotique évolutive, Ezequiel Di Paolo évoque son travail sur les approches sensorimotrices de la cognition. |
| Nature du document : | documentaire |
CDI Saint Gilduin
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