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Un parcours d'éducation artistique et culturel : formation des professeurs des écoles
de Carole Carlux In ep&s, 361 (mai 2014), p. 50-52 Faire vivre aux enseignants une démarche de création ouvre de nouvelles perspectives pour envisager un enseignement artistique ancré sur des pratiques culturelles. |
Carlux Carole.
« Un parcours d'éducation artistique et culturel : formation des professeurs des écoles »
in ep&s, 361 (mai 2014), p. 50-52.
| Titre : | Un parcours d'éducation artistique et culturel : formation des professeurs des écoles (2014) |
| Auteurs : | Carole Carlux, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ep&s (361, mai 2014) |
| Article : | p. 50-52 |
| Descripteurs : | cirque / EPS |
| Résumé : | Faire vivre aux enseignants une démarche de création ouvre de nouvelles perspectives pour envisager un enseignement artistique ancré sur des pratiques culturelles. |
| Nature du document : | documentaire |

