| Titre : | Quelle politique pour l'école? (2011) |
| Auteurs : | Patrice Bride, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (491, septembre 2011) |
| Article : | p. 2-3 |
| Descripteurs : | politique de l'éducation / système éducatif |
| Résumé : | Les prochaines échéances électorales constituent-elles un enjeu pour le système éducatif ? On dit souvent que le temps de l’école n’est pas celui du politique : la valse des ministres semble les cantonner de fait aux artifices de communication, et le dernier en date se montre particulièrement actif en la matière. Les programmes politiques peuvent-ils aller au-delà de quelques mesures tonitruantes, mais vaines quand elles sont empilées sur l’existant, jamais évaluées, délaissées par le ministre suivant ? Une éventuelle alternance pourrait-elle peser sur le fonctionnement de l’école, ses résultats, sa considération par ses acteurs et ses usagers ? |
| Nature du document : | documentaire |
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