| Titre : | Les réussites paradoxales (2009) |
| Auteurs : | Marion Blin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (475, septembre 2009) |
| Article : | p.27-28 |
| Note générale : | Webographie. |
| Descripteurs : | 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / évaluation : enseignement / France / pédagogie |
| Résumé : | L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. |
| Nature du document : | documentaire |
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