| Titre : | Les incohérences des programmes en mathématiques (2009) |
| Auteurs : | Roland Charnay, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (475, septembre 2009) |
| Article : | p.48-50 |
| Descripteurs : | 2000- / classe de 6e / enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement |
| Mots-clés: | enseignement des mathématiques / liaison entre les niveaux d'enseignement |
| Résumé : | Le point, en 2009, sur les difficultés en mathématiques des élèves en classe de 6e en France : la perception des élèves de la discipline (enquête de l'INRP - Institut national de recherche pédagogique) ; les différences de méthodes d'enseignement ; les difficultés que soulèvent les modifications des programmes. |
| Nature du document : | documentaire |
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