| Titre : | Apprendre le français par l'oblique (2009) |
| Auteurs : | Dalie Chrifi-Alaoui, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (473, mai 2009) |
| Article : | p. 26-28 |
| Note générale : | Version complète sur le site des Cahiers Pédagogiques |
| Descripteurs : | aide à l'intégration scolaire / élève étranger / français : discipline / français : langue |
| Résumé : | Les pratiques artistiques menées avec des enfants venus d'ailleurs ne sont pas du temps perdu, mais plutôt le lieu d'une pratique orale, une façon d'apprendre autrement la langue française. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4452 |
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