| Titre : | ep&s, 375. Bulletin N°375 - avril 2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/04/2017 |
Dépouillements
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Transposant la démarche d'une discussion à visée philosophique, un parcours pédagogique autour des valeurs de l'olympisme a été proposé aux élèves des écoles et collèges de l'académie de Créteil pour qu'ils débattent à partir du film.
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Baptiste Le Moigne, Auteur
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Prendre en compte les besoins particuliers d'élèves de collège des réseaux d'éducation prioritaire, tout en répondant aux exigences institutionnelles pose des difficultés. Les situations dites "complexes" répondent, sous certaines conditions, à [...]
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Oriane Petiot, Auteur
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Si, parmi les APPN, l'escalade constitue l'activité la plus souvent proposée dans le cadre scolaire, et évaluée à l'occasion des épreuves certificatives, l'évolution de sa pratique et de récents travaux de recherche montrent les contradictions p[...]
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Mickaël Bellec, Auteur
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Les premières séances de piscine constituent une expérience où la question des émotions, et de leur gestion, préoccupation centrale de toute relation pédagogique avec des élèves autistes, est exacerbée.
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Julien Contu, Auteur
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En prenant comme exemple le tennis de table, l'accent est mis sur l'aspect comportemental du joueur et les qualités requises pour atteindre les objectifs visés en compétition.
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Nicolas Chevailler, Auteur
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Comment lutter contre l'absentéisme et réconcilier l'élève avec l'école ? Avec pour public des jeunes de première année de CAP, en difficulté scolaire de longue date, une équipe pédagogique cherche à décloisonner les matières et à créer une dyna[...]
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Lorsqu'on envisage le vélo à l'école maternelle, la maîtrise d'un engin roulant et la construction d'un nouvel équilibre focalisent souvent enseignants et élèves. Pourtant, cet apprentissage s'inscrit dans une perception et une compréhension de [...]
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Plusieurs points abordés dans ce dossier :
- L'encadrement du sport : l'invention d'un espace professionnel pour quelle pratique sociale ?
- 1895-1995 : du Rugby Spirit au Rugby Open
- L'invention d'une profession : l'entraîneur de football, d[...]
Article : texte imprimé
Pascal Bonnet, Auteur
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Et si, pour l'EPS, asseoir ou reconquérir sa pleine et entière légitimité de troisième discipline scolaire passait par un développement de l'inspection ?
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Sébastien Crespy, Auteur
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Individuel ou collectif, avec ou sans ballon, avec ou sans rapport d'opposition... Comment entrer dans la séance de rugby en offrant un cadre éducatif et sécurisé de la pratique ?
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Amael André, Auteur ;
Maxime Tant, Auteur
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La seule application d'un modèle pédagogique ne constitue pas une garantie de réussite en matière d'instruction. Au contraire, prendre en compte les besoins des élèves en fonction de leur contexte d'enseignement, des objectifs de l'école et de l[...]
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Clara Lavigne, Auteur
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Le géocaching, "la plus grande chasse au trésor du monde", utilise les principes de la géographie tout en mobilisant des compétence set de savoirs pour l'environnement, la géologie, l'histoire, la biologie, l'activité physique... Il intègre le j[...]
Article : texte imprimé
Virginie Thobor, Auteur
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L'élite mondiale a rendez-vous à Paris en août prochain. panorama d'une discipline avec sa directrice technique nationale.
Article : texte imprimé
Jean-Paul Goffoz, Auteur ;
Emmanuelle Goffoz-Durand, Auteur ;
Jean-Yves Peronnet, Auteur
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Comprendre et appliquer les principes d'organisation dans la pratique de l'activité sportive constitue une mise en situation effective des principes moraux et civiques.
Article : texte imprimé
Gilles Lombard, Auteur ;
Marc Cloes, Auteur
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L'intégration de notions théoriques en rapport avec l'adoption d'un style de vie actif est une préoccupation désormais majeure des objectifs de l'éducation physique. Un exemple de mise en oeuvre en EPS qui témoigne de la volonté que cela rejaill[...]