| Titre : | ep&s, 374. Bulletin N°374 - janvier 2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2017 |
Dépouillements
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Marine Maury, Auteur
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L'apprentissage du basket-ball, avec des effectifs de classes souvent autour de 30 élèves souhaitant expressément jouer, amène à choisir une forme de pratique facile à mettre en place, tout en gardant la logique interne de l'APSA.
Article : texte imprimé
Jacques Ginestié, Auteur
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S'appuyant sur des expériences conduites depuis leur création, le Réseau national des ESPE envisage les enjeux et les conditions de l'apport de la recherche pour l'exercice des métiers d'enseignants.
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Géraldine Body, Auteur
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A partir de l'analyse de l'activité d'enseignants expérimentés en cycle 3, sont proposés des ateliers de formation à destination d'enseignants débutants.
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Des exemples de tâches complexes proposées pour des élèves de 6è (cycle 3) et de 4è (cycle ') illustrent le thème de la différenciation pédagogique en EPS.
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Au fur et à mesure que les candidatures se précisent nous avons adressé un questionnaire détaillé reprenant les nombreuses thématiques qui, directement ou indirectement, constituent les leviers du développement de la pratique physique et sportiv[...]
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P. Veysseyre, Auteur
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Le travail de conception d'un enseignement en sports collectifs subit le plus souvent un effet de transposition des espaces d'évolution réglementaires. La réflexion didactique doit dépasser cette "géométrisation" et aller du côté de l'invention [...]
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Loïc Lecanu, Auteur
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S'il paraît facile de stigmatiser les comportements négatifs de certains parents, il convient de se questionner sur la place qui leur est faite dans la réalisation des projets sportifs des jeunes pour leur expression au plus haut niveau.
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Perrine Grandclément, Auteur
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Objet d'enseignement récent en EPS, l'inscription des arts du cirque au programme des épreuves pratiques d'un concours de recrutement constitue une avancée, mais aussi une source de questionnements sur les modalités de son évaluation.
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Jocelyne Nomblot, Auteur
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Améliorer le climat de classe par les activités corporelles de bien-être, passe par la construction par les élèves d'un "cahier de bien-être". La prise de conscience des perceptions corporels en EPS, est mise en lien avec la production des trace[...]
Article : texte imprimé
Jean-Francis Gréhaigne, Auteur
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En sports collectifs, la questions de l'égal accès de toutes et tous est posée. Peuvent-ils, et comment, faire qu'une réelle démocratisation des connaissances et de la culture sportive puisse s'opérer, qu'on desserre le lien entre pratiques phys[...]
Article : texte imprimé
David Adé, Auteur
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Des stratégies d'intervention des enseignants par l'aménagement des dispositifs d'apprentissage sont étudiées lors d'un programme de recherche en situation réelle d'enseignement avec deux classes de sixième, à l'occasion d'un premier cycle de co[...]
Article : texte imprimé
Eve Tiollier, Auteur
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Au même titre que l'entraînement et la récupération, l'alimentation est un facteur déterminant de la performance sportive. Tour d'horizon des enjeux et des recommandations pour un sportif de haut niveau avec la mission Nutrition de l'INSEP.
Article : texte imprimé
Lionel Vialon, Auteur
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Le séjour scolaire est l'opportunité de faire vivre à ses élèves une expérience de vie collective, particulièrement riche quand il comporte des pratiques sportives de pleine nature.
Article : texte imprimé
Nicolas Solbes, Auteur
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Afin de susciter un sentiment d'autodétermination, les élèves doivent être en position de décider et gérer le contenu de leur séance. Illustration au collège.