| Titre : | ep&s, 364. Bulletin N°364 - janvier 2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2015 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Denis Pasco, Auteur ;
Cédric Roure, Auteur
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Des enseignants chercheurs font une approche théorique de la motivation en situation, cherchant à étudier la manière dont les élèves perçoivent les APS en contexte.
Article : texte imprimé
Bernard Benoist, Auteur ;
René Huerga, Auteur
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Faire de la pratique d'une activité sportive, organisée ou non, une occasion d'éducation à la sécurité.
Article : texte imprimé
Manhattan Mornard, Auteur
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Depuis 25 ans, une approche de l'accoutumance à l'eau reposant sur l'aménagement de l'espace et la découverte guidée des enfants est mise en oeuvre à l'Université de Liège. Elle permet aujourd'hui une analyse critique de la manière d'aborder le [...]
Article : texte imprimé
Fabien Mougey, Auteur ;
Stéphane Couckuyt, Auteur
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Crée pour la formation militaire et policière des forces soviétiques, le sambo est aujourd'hui une pratique sportive codifiée, aux règles, et donc aux conditions de formation, spécifiques.
Article : texte imprimé
Yves-Félix Montagne, Auteur
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En EPS, différencier l'enseignement est une difficulté reconnue par nombre d'enseignants. Pourtant, manipuler des variables didactiques clairement repérées constitue un procédé efficace pour permettre aux élèves d'atteindre les objectifs fixés p[...]
Article : texte imprimé
Julie Labarelle, Auteur
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Si de nombreuses études ont mesuré le temps de réaction de sportifs dans l'exercice sous-optimal en milieu aménagé (tapis roulant ou ergo-cycle), les situations propres aux sports mobilisant principalement des groupes musculaires des membres sup[...]
Article : texte imprimé
Didier Abauzit, Auteur
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D'abord scolaire puis fédérale, cette activité a évolué tout au long de ses 30 années d'existence, avec des changements de formule et la création de disciplines enchaînées.
Article : texte imprimé
A. Leclercq, Auteur
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De l'école aux associations, faire du sport une composante originale d'un parcours citoyen accessible à tous.
Article : texte imprimé
Didier Delignières, Auteur
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Les évènements dramatiques du mois de janvier 2015 ont réactivé la nécessité d'une éducation à la citoyenneté et à la laïcité au sein de l'Ecole. La "Grande mobilisation de l'Etat" pour la laïcité et les valeurs républicaines interroge l'efficac[...]
Article : texte imprimé
Amael André, Auteur
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Pour les enseignants et entraîneurs, le défi est d'incorporer des enjeux éducatifs dans le quotidien de l'action pédagogique.
Article : texte imprimé
Jacques Méard, Auteur
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Au-delà des intentions ambitieuses, ce sont sans doute les pratiques professionnelles, et donc la formation des enseignants qu'il convient d'interroger.
Article : texte imprimé
Hugues Relier, Auteur ;
Marion Trouillet, Auteur
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Avec la mise en place de nouveaux rythmes de l'enfant, la clarification des objectifs et des contenus proposés aux jeunes selon les temps éducatifs s'impose. Nous poursuivons ce recueil de contributions par une proposition en sports de combat.
Article : texte imprimé
Marie-Véronique Gauche, Auteur
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La liaison école-collège regroupe les classes de CM2 et de 6è. Elle revêt la forme d'une course d'endurance organisée en début d'année. Ce moment est l'occasion pour les enseignants d'échanger sur les contenus d'apprentissage.
Article : texte imprimé
Olivier Deconinck, Auteur ;
Isabelle Deconinck, Auteur
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Permettre aux élèves d'accéder à la visualisation de leurs progrès constitue un point d'appui primordial à toute démarche d'enseignement. Elle participe à la motivation intrinsèque de l'élève, la place sur la voie de l'apprentissage, améliore so[...]
Article : texte imprimé
Agathe Evin, Auteur
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Véritable mise en mots et partage d'émotions, de préoccupations et de réflexions qui constituent le cheminement d'une première affectation, ce récit en première personne est le prélude d'une mise à distance de l'activité professionnelle d'une en[...]