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Justine Galan, Auteur |Mise en valeur de différentes possibilités d'étude offertes par les contes portugais publiés chez "Neuf" de l'école des loisirs. Le monde des fées, un monde moral, les animaux magiques, les objets magiques, dictée, un héros sans peur, les magici[...]
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Cette séquence proposée pour des élèves de quatrième a pour objectif de réviser l'indicatif présent, de mettre en situation une traduction à l'oral puis à l'écrit, d'étudier le quotidien des jeunes écoliers romains.
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Séquence pédagogique consacrée, en classe de 4e, à l'étude du roman épistolaire. Introduction à la satire et à la critique sociale avec des extraits des "Lettres persanes" de Montesquieu.
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Séquence pour les troisièmes sur les héroïnes grecques : Andromaque (Homère "l'Iliade"), le dilemme tragique (Racine "Andromaque"), dictée (Giraudoux "la guerre de Troie n'aura pas lieu"), Antigone (les prologues de Sophocle et de Jean Anouilh),[...]
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Justine Galan, Auteur |Révision de la conjugaison de l'imparfait et de l'étude de sa survivance dans les langues actuelles.
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Cette séance explique aux élèves les formes françaises par leur filiation au latin.
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Justine Galan, Auteur |Séquence pour les latinistes de 3ème, à partir de deux textes de Sénèque : vocabulaire du livre et de l'écriture, grammaire les degrès de l'adjectif, civilisation.
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Justine Galan, Auteur |Révisions des deuxième et troisième déclinaisons du superlatif.
