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Etude rapide de romans pour la jeunesse qui traitent de l'adolescence et des relations des jeunes avec les adultes.
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Questionnaire de lecture sur "Les animaux dénaturés" de Vercors.
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Questionnaire de lecture sur le roman de Colette : "Le blé en herbe".
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Présentation de nombreuses nouvelles d'Isaac Asimov, représentatives de l'intérêt porté par cet auteur à la robotique.
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Questionnaire de lecture sur le roman de Raymond Radiguet conçu en vue d'une préparation à la classe de seconde.
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Analyse de trois romans qui évoquent des difficultés liées à l'adolescence : "La vie en noir" de Loredana Frescura, "Tendances filles" de Marie-Sophie Vermot et "Je ne veux plus jamais avoir treize ans" de Patricia Bullit.
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Présentation de cinq romans pour la jeunesse appartenant au genre fantastique et destinés aux élèves de quatrième et troisième.
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Etude d'une oeuvre intégrale en classe de 4e : "Sans famille" d'Hector Malot. Résumé du roman. Conseils de lecture. Questionnaire de compréhension, pistes d'étude (la narration, la description, le style de l'auteur), exercices d'écriture. Biblio[...]
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Questionnaire de lecture sur "Vipère au poing" de l'écrivain Hervé Bazin et proposition de lectures complémentaires en vue d'une préparation à la classe de seconde.
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Analyse du roman de Stevenson : "L'île au trésor" accompagnée d'activités pédagogiques autour de l'oeuvre.
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Suite de l'étude du roman de R.L Stevenson "L'île au trésor".
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Questionnaire de lecture sur le livre de Yasunari Kawabata "Kyôto" pour des élèves de 3e. Suggestions de lecture prolongeant cette étude.
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Questionnaire de lecture pour préparer les élèves de 3è à la classe de seconde.
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Retour sur l'attentat du 11 septembre 2001 avec la lecture cursive du roman de J.J. Greif, "Nine Eleven". Extraits d'un témoignage de lycéen recueilli à New York par J.J.Greif en mai 2002.
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En préparation à la classe de seconde, questionnaire de lecture sur le texte de Pierre Péju "La petite Chartreuse" lors de la sortie, en 2005, du film adapté de cet oeuvre.
