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 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif
système éducatifSynonyme(s)système d'enseignement |
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Voici l'occasion de mieux connaître le système scolaire de vos voisins... Les relations entre profs, les cours, la pédagogie... Partez à la découverte de ces 15 écoles européennes, toutes aussi différentes les unes que les autres..Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 940 documentaire CDI 01438 Disponible 
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Xavier Dejemeppe, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur |Comment comprendre ce qui se joue entre l’enseignant et ses élèves quand une classe devient « difficile » ? Que peut-on faire dans la classe, ou bien avec des ressources extérieures ? Comment tenir bon sur l’essentiel, les apprentissages ? Rien [...]
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Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur |Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes prat[...]
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Olivier Francomme, Auteur |La Corée est souvent citée pour ses bons résultats scolaires dans les comparaisons internationales, mais ce n'est pas si simple. Entre tradition et élitisme, l'auteur propose un témoignage autour de la création d'un lycée autogéré.
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Isabelle Collet, Auteur |Le point sur les stéréotypes persistants sur les filles et les sciences ou les mathématiques, que l'école contribue à entretenir.
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Dans l'Egypte pharaonique, l'école existe déjà et s'adresse tant aux filles qu'aux garçons, mais dans un but professionnel. Les scribes enseignent aux jeunes grâce aux hiéroglyphes. Au temps des Grecs, l'école s'adresse aux garçons afin de forme[...]
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Elisabeth Bussienne, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur |Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l’écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l’école inclusive [...]
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Marie-Christine Chycki, Auteur ; Emilie Pradel, Auteur |L’école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d’injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l’institution. Entre la subjectivité du senti[...]
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Michèle Amiel, Auteur ; Ali Hosni, Auteur |Comment transformer le collégien en lycéen ? Accompagner la démarche d’orientation et le projet de l’élève, pour préparer à l’enseignement supérieur ? Comment les enseignants se débrouillent-ils pour prendre en compte dans leur pratique ce nouve[...]
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Anne Hiribarren, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences…[...]
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Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Les enseignements pratiques interdisciplinaires vont se mettre en place à la rentrée 2016. Dans certains collèges, on anticipe déjà. Dans d’autres, les pratiques interdisciplinaires existent depuis un certain temps. On ne part donc pas de rien e[...]
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Présentation de la renaissance de l'Université en France, le 17 mars 1808, au travers d'une loi mise en place par Napoléon : le système éducatif avant et après cette loi, le baccalauréat, la naissance de l’École normale supérieure et de l’agrégation.
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Pascal Garnier, Auteur |La parution de tout nouveau programme d'enseignement (celui de l'école maternelle entre en application en septembre 2015) pose la question de ses enjeux et de son appropriation.Article : texte imprimé
Les nouveaux programmes d'EPS : questions à Valérie Debuchy, Doyenne, groupe EPS de l'Inspection générale de l'Education Nationale. Depuis la rentrée, les nouveaux programmes scolaires, issus de la loi de Refondation de l'école sont entrés en ap[...]
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Hélène Eveleigh, Auteur |Point de vue. Hélène Eveleigh précise ici son propos au cours de la deuxième table ronde sur la formation et l’évolution du métier enseignant, et avance des pistes pour prolonger les débats.
